公文英語B教材が終わりました！B教材は2冊に分かれているのですが、わが家では約2週間で終了。毎日コツコツ続けることがポイントですね。
この教材のいいところは、E-Pencilを聞いてマネしながら発音できること。何度も聞くことや発音の練習ができるし、決まった時間にこだわらず、好きなタイミングで取り組めるので、子どもが「やろう！」と思ったときにすぐ始められるのが助かります。
B教材で学んだ内容
B教材では、英語の基本的な表現をたくさん聞いていきました。
チョコラブ♡
- big ball⇔small ball のように、2語のフレーズで反対の意味を覚えたり、
- I am ～. や I’m ～. のような基本的な自己紹介文を身につけたりします。
前半では、2語の簡単なフレーズや”I am ～.”の文を中心に学習し、後半に進むと”I’m ～.”という短縮形や、”Are you ～?”といった質問文、さらに3語の命令文の表現も。
E-Pencilの音声を聞きながら、イラストと英語を照らし合わせて声に出すことで、自然に意味を理解しやすくなります。子どもも「これ知ってる！」と嬉しそうに読んでいました。
取り組んで感じたこと
英語の音に触れる機会が増え、繰り返すうちにスムーズに言えるようになりました。特に、耳から聞いたことをマネすることは、発音だけでなくリスニング力もアップする実感があります。
B教材を終えてみて、子どもの英語に対する自信も少しずつ育ってきたように感じます。C教材ではさらに文のパターンが増えるので、引き続き楽しみながら進めていきたいと思います。
公文英語に悩んでいる方の参考になれば嬉しいです♪
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