小1の6月から受け始めた、全国統一小学生テスト。今回、3回目の受験をしてきました。ずっと同じ会場で受験しているので、本人としては慣れた様子。朝からテンションが妙に上がっていて、
「落ち着いてくださいな(´ｰ`A;)」という感じでした。
結果がかえってくるのは、6月15日以降とのこと。今回は、自己採点の結果を書いてみたいと思います。
【小2・6月】全国統一小学生テストの難易度
- 四谷大塚から、小2は問題の60%が平均点となるような試験問題を作成しているとのこと。つまり、150点満点中90点くらいが想定される。
- 今回は、算数の問題が難しかった。親から見ても、30分では時間が足りないと感じました。
娘の受けた教室では、算数が難しかった人で手を挙げた子どもが70%くらいいました。
小2・算数 どんな問題？
大きくわけて7種類の問題で、全部で31問ありました。
| 1. | 計算（たし算、ひき算） | 10問 |
| 2. | 知識を問われる文章題、時計、メモリの数 | 5問 |
| 3. | 思考を問われる文章題、図形 | 4問 |
| 4. | 図形（マス目にかかれたもの） | 2問 |
| 5. | 思考を問われる文章題 | 2問 |
| 6. | 図形（はこ） | 5問 |
| 7. | 計算、数や式を作る問題 | 3問 |
言葉だけだと、イメージつかみにくいですね…。四谷大塚の全国統一小学生テストサイトで、過去問がいくつか公開されています。
最後まで出来なかったー！
悔しい～๐·°(৹˃ᗝ˂৹)°·๐
第一声がこの言葉でした。最後の大問7が、問題は読んだけど意味がわからなくて、一問も解けなかったそう。
小2・国語 どんな問題？
大きく分けて5種類の問題で、全部で28問ありました。
| 1. | 漢字 | 4問 |
| 2. | イラストに合った、読点の位置が正しいのはどっち？ | 2問 |
| 3. | 3つの言葉につながる言葉 | 3問 |
| 4. | 意味が通る文章になるように文を並べかえる | 2問 |
| 5. | 物語文 | 17問 |
物語文は、茂一 久美子 作「おひさまやのハンカチ」より抜粋でした
相変わらず、物語文では文章と問題文が長い。ただ、小1の11月と比べると、そんなに増えていない、というか変わらないくらいの印象。
1問わからなかった、もうちょっと時間が欲しかったよ
物語文から答えの文章を探しているうちに、残り1分と言われ焦ってしまったのかそのまま終了してしまったそう。これは悔しかっただろうな。
漢字の書き取りや、句読点の正しい位置、適切な言葉を選ぶ問題、文章の並べ替えがあったのですが、これは難易度が低かったように思います。
自己採点の結果
算数… 96点（150点満点）
国語…123点（150点満点）
合計…219点（300点満点）
という結果になりました。
73%の正答率
※ 219点÷300点
四谷大塚では、60%が平均点となるように試験問題を作っているとのことなので、平均よりは頑張れたのかな。
算数については、時間が足りなくて解答用紙の答えを問題用紙に書ききれなかったそう。全力で問題を解くのが先だものね。なので、うろ覚えの答えから丸付けをしたので、この点数より低くなる可能性があるか
(´•_• ٥)
自己採点してみると、算数のケアレスミスが目立ちました。
・単純な計算ミス
・ひき算のし忘れ
・たし算のし忘れ
この3問が取れれば、14点プラスの110点予想だったのね。仕方ない！これも含めての実力だからね
(; ◜ ᵕ◝)
本人は悔しがっていないのが、親としては悔しいんだな。という気持ちが正直ありますが、とはいえ今回も本当によく頑張りました
୧(˃◡˂)୨୧(˃◡˂)୨
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Amazonや楽天ブックスのランキングで1位になるこちらの絵本。よかったので、ご紹介。
ふわふわとちくちく～ことばえらびえほん～
齋藤孝 監修
言葉の威力って、すごいですよね。元気をもらうこともあるし、落ち込んだり嫌な気持ちになったりすることもある。相手にどんな言葉をかけるかによって、相手との関係性も変わってるし、もっと言えば自分にもどんな言葉をかけるのか。
私たち大人も子どもも、1日過ごすなかでどんなことを相手に伝えるか、そして自分に思うかという意味でもことば選びって、すごく重要だと思うことを気づかせてくれる絵本でした。
ほかの方の口コミもご紹介 ↓
日頃、何気なく使っている言葉、相手を喜ばせたり傷つけたりする事がわかりやすく書かれています。
親子で気づきがあった。4歳児でもこれは相手を傷つける、これは言われてい嬉しいということに気づけたようでいいきっかけになりました。
引用元：Amazon『ふわふわとちくちく～ことばえらびえほん～』口コミより
自分の周りにいるみんなと、気持ちの良い言葉で毎日過ごしたいですね♡
